Gry w nauce

Od dawna wiadomo, że interaktywna forma nauczania jest efektywniejsza, aniżeli wiadomości na jakiś temat przekazywane w schematycznej formie, np. prelekcja. Interaktywne uczestniczenie w kursach nie tylko daje szansę, by bardziej utrwalić , lecz również angażuje szkolone osoby w rozstrzyganie kłopotów w pracy 

Zabawy szkoleniowe to bardzo dobre narzędzie w edukacji dorosłych osób różnorodnych branż. Dzięki nim osoby na zajęciach kształcą się lepiej. Warto pamiętać także, że mała cząstka rozrywki umożliwia szybsze zaabsorbowanie trudniejszych kwestii. Należy zaznaczyć, iż gry wykorzystywane w trakcie szkolenia - np.  Szkolenia  Z Inspirującego Prezentowania  - a coraz chętniej oferowane za sprawą coachów, to nowoczesne techniki poprawiania kompetencji kursantów. Ich walorem jest dodatkowo to, iż gwarantują ćwiczenie działań w zdarzeniach kopiujących realia pracy w w różnych przedsiębiorstwach. 

Najczęściej na szkoleniach spotyka się dwa modele zabaw. Jedne spośród nich polegają na pozorowaniu realiów pracy w biznesie. Wtedy można skutecznie doskonalić jak również badać profesjonalizm pracowników, ukazując im rzeczywiste zadania, które czekają ich w pracy zawodowej. Inny model ogniskuje się na spekulatywnym kręgu i odnosi się do obserwacji zachowania kursantów w odniesieniu do różnych sytuacji i reorganizacji.

Na ogół uczestnicy bardzo pozytywnie reagują na gry szkoleniowe i częstokroć postrzegają je jako niezłą swego rodzaju frajdę, jaka zawiera w sobie także szansę bezproblemowego przyswojenia informacji. Najlepsze zabawy posiadają ciekawe tematy, a dzięki temu silnie wciągają pracowników i zmuszają ich do współzawodnictwa oraz do działania błyskawicznego. Niezależnie od tego, iż osoby szkolone włączają się emocjonalnie, dodatkowo nieźle się bawią a także integrują. To także nie jest bez wagi.

Gry szkoleniowe świetnie przyczyniają się do poprawiania  kompetencji podstawowych, a także miękkich, mogą być częścią zgłębiania potrzeb edukacyjnych i wzmacniać solidarność pomiędzy osobami z tej samej firmy. Niewątpliwie, wybór odpowiedniej zabawy winien być uzależniony od zamysłu, który potrzebuje się osiągnąć w czasie konkretnych zajęć. Na skutek tego można skupić się na kształtowaniu konkretnych atrybutów charakteru uczestników i ich kwalifikacji powiązanych z działalnością zawodową.